{"id":4656,"date":"2018-06-17T11:14:15","date_gmt":"2018-06-17T11:14:15","guid":{"rendered":"http:\/\/orangotango.info\/?p=3866"},"modified":"2022-04-03T11:07:13","modified_gmt":"2022-04-03T11:07:13","slug":"testlauf-fur-die-schulen-von-morgen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/orangotango.info\/de\/testlauf-fur-die-schulen-von-morgen\/","title":{"rendered":"Testlauf f\u00fcr die Schulen von morgen"},"content":{"rendered":"\n<p>Am 13. und 14. Juni 2018 fand am <a href=\"https:\/\/www.hkw.de\/de\/programm\/projekte\/2017\/schools_of_tomorrow\/abschlussprogramm_121459\/abschlussveranstaltungen_121459.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Haus der Kulturen der Welt HKW<\/a> in Berlin ein Testlauf f\u00fcr die Schulen der Zukunft statt. In einem experimentellen Stundenplan erprobten die Teilnehmenden von 21 Schulprojekten, die im Rahmen von <a href=\"https:\/\/www.hkw.de\/de\/programm\/projekte\/2017\/schools_of_tomorrow\/schools_of_tomorrow_start.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Schools of Tomorrow<\/strong><\/a> stattgefunden hatten, gemeinsam ihren Beitrag zur utopischen Schule von morgen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_2-scaled.jpg\"><img decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1707\" data-id=\"3479\" src=\"https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_2-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3479\" srcset=\"https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_2-scaled.jpg 2560w, https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_2-800x533.jpg 800w, https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_2-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_2-768x512.jpg 768w, https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_2-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_2-2048x1365.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_1-scaled.jpg\"><img decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1707\" data-id=\"3477\" src=\"https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_1-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3477\" srcset=\"https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_1-scaled.jpg 2560w, https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_1-800x533.jpg 800w, https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_1-768x512.jpg 768w, https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Testlauf-fur-Schule-von-morgen_1-2048x1365.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>kollektiv orangotango begleitete eine Gruppe junger Menschen aus T\u00fcbingen, die dort im Projekt <a href=\"http:\/\/orangotango.info\/sos-schule-ohne-schule\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Schule ohne Schule<\/a> M\u00f6glichkeiten von Bildung in Gesellschaft erfroscht und erprobt hatte. Ohne Schulkasten, quantifizierte Leistungsabfrage und hierarchische Lehrer-Sch\u00fcler-Beziehungen, daf\u00fcr mit Begegnungen unterschiedlischter gesellschaftlicher Gruppen, gemeinsamer kreativer Bet\u00e4tigung und Austausch durch k\u00fcnstlerische Intervention im \u00f6ffentlichen Raum.<\/p>\n\n\n\n<p>In der experimentellen Schulstunde <strong>Schule ohne Schule<\/strong> leiteten T\u00fcbinger Jugendliche die Teilnehmenden aus den anderen Schulprojekten darin an, in Diskussion gemeinsame Meinungen zu formulieren und diese k\u00fcnstlerisch auf Stoffbannern festzuhalten. Die so gestalteten Transparente, angebracht im \u00f6ffentlichen Raum, verliehen ihrem Beitrag zur Diskussion um die Schulen der Zukunft gr\u00f6\u00dfte Sichtbarkeit und boten so die Grundlage f\u00fcr konstruktive Diskussionen mit Passant*innen, anderen j\u00fcngeren und \u00e4lteren Mitmenschen.<\/p>\n\n\n\n<p>In der Schulstunde <strong>Kiez machen \u2013 Schule<\/strong> machen wurden Ergebnisse des Projekts <a href=\"http:\/\/orangotango.info\/kiez-machen-schule-machen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fare Rione \u2013 Fare Scuola<\/a> verarbeitet, das kollektiv orangotango im Januar 2018 in Neapel, Italien durchgef\u00fchrt hat. Da die beteiligten Sch\u00fcler*innen aus Neapel nicht nach Berlin kommen konnten, wurde auch dieser Workshop von T\u00fcbinger Sch\u00fcler*innen geleitet. Anhand pers\u00f6nlicher Erfahrungen aus ihren jeweiligen Stadtteilen, bauten die Teilnehmenden einen utopischen Stadtplan, voller kreativer Lernorte, der, auf den Asphalt gezeichnet, zum begehbaren Spielfeld wurde.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft\"><a href=\"http:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/IMG_2973.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/orangotango.info\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IMG_2973-3999241-scaled.jpg\" alt=\"img_2973-3999241\" class=\"wp-image-3867\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>W\u00e4hrend wir im HKW in Berlin m\u00f6gliche Formen emanzipatorischer Bildung diskutieren, sind konkrete Realit\u00e4ten in denen emanzipatorische Bildung bereits gelebt wird in Gefahr. In Neapel ist das <a href=\"http:\/\/www.felicepignataro.org\/home.php?mod=gridas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro Sociale GRIDAS<\/a> nach \u00fcber 30 Jahren Stadtteilpolitik und selbstorganisierter Bildung \u201avon unten\u2018 akut von R\u00e4umung bedroht. In Granada soll die <a href=\"http:\/\/www.facebook.com\/ampa.gomezmoreno\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">selbstverwaltete Mensa der G\u00f3mez Moreno-Schule<\/a> an ein kommerzielles Catering-Unternehmen verkauft werden. Aus Solidarit\u00e4t mit diesen befreundeten Realit\u00e4ten, diskutierten wir diese F\u00e4lle im Workshop am HKW. Daraus entstanden Banner mit den Forderungen \u201e<a href=\"http:\/\/www.felicepignataro.org\/il-gridas-non-si-tocca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Il GRIDAS non si tocca<\/strong><\/a>\u201c und \u201e<a href=\"http:\/\/www.facebook.com\/ampa.gomezmoreno\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>No me toques la olla!!!<\/strong><\/a>\u201c, die die Sch\u00fcler*innen bis an die Berliner Mauer trugen.<br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am 13. und 14. Juni 2018 fand am Haus der Kulturen der Welt HKW in Berlin ein Testlauf f\u00fcr die Schulen der Zukunft statt. 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